Frühförderung Gewaltprävention [LehrKraftWerkstatt] Gewaltprävention Werkstattarbeit/ Unterrichtsplanung Honorarlehrkraft Tetje Velmede Projektwoche www.Schultiere.de Projektwoche www.Gefahrenkobolde.de wer-wie-was kinderfänger.info [LehrKraftWerk] Schulbuchverlag


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Sprache white Gefühle white Verstand white Körper

Methodisch-Didaktischer Kommentar

Aufzeigen kontraproduktiver Erziehung

Zur Problematik Sexualisierter Gewalt


Der nette Nachbar













Sprache






Gefühle




Verstand




Körper


Frühförderung Gewaltprävention:
Methodisch-Didaktischer Kommentar



KVG white Die Durchführung der Lehreinheiten setzt prinzipiell an den Stärken, Schwächen und Fähigkeiten der Kinder an. Hierzu wird gezielt auf die emotionale, kognitive und körperliche Entwicklung der Kinder eingegangen.

Gefühle - Verstand - Körper - Sprache

Das Lehrkraftwerk ist intensiv mit Bildergeschichten illustriert und mit wenig Worten gestaltet. Dies erlaubt allen Kindern ein individuelles bildhaftes Verstehen und vermeidet Sprachbarrieren.
Tetje arbeitet auf deutsch, französisch, englisch und nutzt dabei die

"Gebärdensprache für Kinder".


Gefühle Mädchen und Jungen werden für Grenzverletzungen und gefährdende Situationen im Alltag sensibilisiert. Sie lernen Gefühle offen auszudrücken und in Worte zu fassen und auch ihre Angst wahrzunehmen und zuzulassen. So wird das Selbstbewusstsein der Kinder gestärkt und ihre realistische Wahrnehmung "merkwürdiger" Situationen geschult.


Verstand Mädchen und Jungen erhalten altersgerechte Informationen zum Thema Gewalt und sexualisierter Gewalt. Das Thema der Sexualität kann nur begrenzt angesprochen werden, denn das ist Aufgabe der Eltern. Inhaltlicher Schwerpunkt ist deswegen das Verstehen und das Erkennen von Signalen und nicht die Beschreibung von personengebundenen Täterprofilen.


Körper Das Lehrkraftwerk vermittelt kindgerechte Handlungs- möglichkeiten, sich gegen Übergriffe zur Wehr zu setzen und ungewünschte Kontakte deutlich abzulehnen. Vorrangiges Thema ist hierbei das Vermeiden von Gefahr und das Hilfe holen bei Erwachsenen oder in der Gruppe, nicht die Selbstverteidigung.

Tetje Velmede




Vorwort an die Eltern

Vorwort an die LehrKräfte

Das Ressourcen-Modell der W-H-O



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